こんにちは、現役教員のきんみょ先生です。前回の連載では、子どもが暴言を吐く背景には「環境の影響（少年団など）」や「学習の...

全3回でお届けしてきた「子どもの暴言」についての連載も、今回が最終回です。第1回： 暴言の裏にある「心が満たされていない...

前回の記事では、子どもが「うざい」「死ね」といった暴言を吐く背景には、脳の発達段階（前頭前野の未熟さ）だけでなく、スポー...

「うざい」「バカ」「消えろ」—— 大切に育ててきたはずのお子さんからそんな言葉を投げかけられたとき、親としてどれほどショ...

子どもが暴言を吐く、部屋に閉じこもる、言うことを聞かない、学校に行きたがらない——。子どもの困った行動や激しい感情に直面...

前回、「勉強する意味の答え（引き出し）を、大人自身がたくさん持ち続けよう」というお話をしました。今回から、私自身が考えて...

こんにちは！きんみょ先生です。前回は、低学年のうちに音読を徹底することが、学力だけでなく学校生活での自信やコミュニケーシ...

こんにちは！きんみょ先生です。新学期や日々の学校生活の中で、低学年のお子さんを持つ保護者の方からよくいただくのが、「毎日...

これまで2回にわたり、運動会を通して子どもたちが自発的な責任感や仲間を認め合う心を育む姿、そして集団行動に葛藤しながらも...

前回の記事では、運動会を通して子どもたちが自発的な責任感や仲間を認め合う心を育んでいく、素晴らしい成長のプロセスについて...